Система тестирования обладает рядом преимуществ перед традиционным устным опросом либо написанием контрольных работ по определенной теме: упрощается система проверки и охватывается больший круг вопросов курса. Вместе с тем, тесты не всегда позволяют выявить умственный потенциал учащегося, лишают его инициативы, заставляя действовать по шаблону. Поэтому авторы решили ввести в тесты, кроме ставших уже привычными заданий части А и части В, часть С, которая даст возможность ученику реализовать свои знания более полно, проявить талант, логику, неординарность.

Пособие предназначено учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Рецензенты:
• доктор философских наук, профессор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, заслуженный работник народного образования БССР Ю. А. Харин
• методист высшей категории общественно-гуманитарного отдела Учреждения образования «Минский городской государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров образования» Л. В. Жерко